САМОЕ ВАЖНОЕ
Помогите подросткам лучше разбираться в цифровых технологиях и ориентируйтесь в них сами
ЧТО ЖДУТ ПОДРОСТКИ ОТ РОДИТЕЛЕЙ:
- Ясной и понятной информации.
- Терпения.
- Уважения к личным границам.
- Готовности к диалогу.
- Гибкости в изменении правил.
С КАКИМИ ТРУДНОСТЯМИ МОГУТ СТОЛКНУТЬСЯ ПОДРОСТКИ?
- давление сверстников, конфликты онлайн;
- кибербуллинг, троллинг; мошенничество, фишинг;
- контент, который не предназначен для подростков их возраста.
КАК ПОДГОТОВИТЬ ПОДРОСТКОВ К РЕШЕНИЮ ЭТИХ ПРОБЛЕМ?
1. ОБСУЖДАЙТЕ ИХ ЖИЗНЬ В СЕТИ .
- Действия в интернете, используемые приложения, какое поведение вы от них ожидаете.
- Ценности, которые важны в реальной жизни, например, доброту, и способы сохранения этих ценностей в сети. Объясните, почему вам важно следить за их социальными сетями! Мысль помощник: надо потренироваться со спасательным кругом, прежде чем пускаться в самостоятельное плавание
2. ИССЛЕДУЙТЕ СВОИ ЦИФРОВЫЕ СЛЕДЫ.
- Вместе разбирайте информацию со своих страничек в социальных сетях.
- Обсуждайте надежность различных ресурсов источников информации. Используйте «тест с футболкой»: Если тебе неприятно гулять с какой-либо надписью на футболке, лучше не выкладывать такую надпись в сети. Это относится к фотографиям, комментариям и видео.
3. ГОВОРИТЕ ОБ УСТОЙЧИВОСТИ.
- Учитесь отличать шутки, конфликты от кибербуллинга. Опасно называть все случаи кибербуллингом - статус жертвы предполагает беспомощность.
- Разработайте планы поддержки в неприятных ситуациях.
- Показывайте свою поддержку и постарайтесь придать подростку уверенность в том, что вы справитесь с этим вместе.
- Открыто обсуждайте примеры ситуаций, не оценивая, а продумывая варианты разрешения.
- Учитесь проверять и уточнять, насколько правильно понимаете чувства и эмоции относительно происходящих ситуаций.
4. ТЕХНИЧЕСКОЙ ЗАЩИТОЙ.
- Регулярно обсуждайте с ними способы предотвращения возможных рисков, таких, например, как просмотр неподходящего контента или кибербуллинг.
- Убедитесь, что они знают, когда и где искать помощь, если необходимо, и какие инструменты они могут использовать, чтобы справиться с проблемами.
НАЧИНАЯ РАЗГОВОР О БЕЗОПАСНОСТИ В СЕТИ С ПОДРОСТКОМ, УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВЫ:
ГОТОВЫ К ДИАЛОГУ:
- не только говорите, но и слушаете;
- настроены что-то менять в процессе диалога.
УВЕРЕНЫ В ТОМ, ЧТО ХОТИТЕ ДОНЕСТИ:
- подготовили вопросы и предложения заранее;
- сами ответили на возможные вопросы;
- нашли ресурсы, которые могут помочь разобраться.
ВЫБРАЛИ НУЖНОЕ ВРЕМЯ И МЕСТО
- спокойная обстановка;
- не «разбор полётов» после неприятной ситуации.
ПОНИМАЕТЕ, КАК БУДЕТЕ КОНТРОЛИРОВАТЬ ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАВИЛ
- продумали сроки привыкания к правилам;
- продумали рамки «личного пространства» подростка в сети;
- есть варианты «исключений из правил» и действий в таких ситуациях.
САМИ СЛЕДУЕТЕ ПРЕДЛАГАЕМЫМ ПРАВИЛАМ И ПРИНЦИПАМ
